BUSCANDO EL NÚMERO OCULTO.

Estos dos vídeos son un ejemplo del trabajo desarrollado en la clase de Infantil 5 años. ¿Quién dice que en Infantil la numeración sólo debe alcanzar el número 9? ¿Quién dice que la decena es un concepto demasiado abstracto para niños de cinco años? Si bien no todos los niños/as alcanzan el dominio de la tabla del 100 una gran mayoría puede desenvolverse en ella con soltura .

 

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